Tiết học đầu tiên – Hãy thật “ngầu”

Admin DHTC
18 giờ trước
2 phút đọc

Trong tiết học đầu tiên, các thầy cô hãy thật sự tạo ấn tượng “ngầu”. Ngầu để làm gì? Ngầu để học sinh cảm thấy ấn tượng về môn học, để các em nhận ra sự thú vị, tầm quan trọng và “cái oai” của người thầy. Đồng thời, từ đó giải đáp cho học sinh câu hỏi “Tại sao chúng ta phải học môn này?”.

Khi các em hiểu rõ ý nghĩa và mục đích của môn học, những tiết học sau chắc chắn sẽ trở nên thuận lợi, suôn sẻ hơn rất nhiều.

Vậy làm thế nào để trở nên “ngầu” trong tiết học đầu tiên? Thầy cô đừng vội vàng đi ngay vào nội dung kiến thức, mà hãy dành thời gian cho hai phần quan trọng:

Khơi gợi tâm thức – giúp học sinh kết nối, tò mò và đặt câu hỏi.
Khơi mở nét đẹp của môn học – để các em cảm nhận được giá trị của môn học đó trong đời sống.

Ví dụ, với môn Hóa học, thay vì giảng ngay lý thuyết khô khan, thầy cô có thể bắt đầu bằng một trò chơi nhỏ như “tìm ô chữ”. Nội dung ô chữ có thể liên quan đến Alfred Nobel, lịch sử phát minh thuốc nổ và sự ra đời của giải thưởng danh giá mang tên Nobel.

Từ đó, thầy cô có thể dẫn dắt đến thông điệp ý nghĩa trong câu nói của Nobel:

“Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu. Không có phát minh nào vốn dĩ là xấu, xấu hay không là do mục đích sử dụng của con người.”

Và rồi, thầy cô đặt câu hỏi: “Vậy học Hóa để làm gì?” – Đó là để biết cách sử dụng hóa chất đúng mục đích, có lợi cho con người, không gây hại đến môi trường, sức khỏe và hòa bình.

Theo cách này, học sinh sẽ cảm thấy hào hứng trong tiết học đầu tiên. Các em sẽ mong chờ, đón đợi những tiết học kế tiếp và sẵn sàng hợp tác với thầy cô trong suốt cả năm học. Điều đó chắc chắn sẽ góp phần tạo nên một năm học thuận lợi, tràn đầy cảm hứng cho cả thầy và trò.