Kỷ luật tích cực - không phải trừng phạt

Admin DHTC
11 phút trước
2 phút đọc

Trong giáo dục, có một sự lầm tưởng đã tồn tại từ rất lâu: nhầm lẫn giữa kỷ luật và trừng phạt bằng bạo lực. Chính sự hiểu sai này khiến không ít giáo viên vô tình áp dụng những phương pháp giáo dục thiếu phù hợp. Thay vì giúp học sinh tiến bộ, những phương pháp ấy lại tạo nên nỗi sợ, sự tổn thương và thậm chí góp phần hình thành hành vi bạo lực học đường.

Trong nhiều năm qua, việc trừng phạt thân thể hay xâm hại học sinh bằng lời nói vẫn xuất hiện trong một số môi trường giáo dục. Mục đích có thể là muốn học sinh nhanh chóng vào nề nếp, ngừng các hành vi chưa phù hợp. Tuy nhiên, những biện pháp này chỉ mang lại sự tuân thủ nhất thời, chứ không tạo ra sự thay đổi bền vững từ nhận thức của các em. Nghiêm trọng hơn, chúng gieo vào trẻ niềm tin rằng bạo lực là một công cụ để giải quyết vấn đề - và đó chính là hạt mầm của bạo lực học đường.

Trái ngược với cách tiếp cận cũ, kỷ luật tích cực là một phương pháp giáo dục văn minh và hiệu quả hơn nhiều. Đây không phải là thả lỏng hay nuông chiều, mà là việc thiết lập kỷ luật dựa trên sự tôn trọng, thấu hiểu và vì lợi ích tốt nhất cho học sinh. Kỷ luật tích cực không làm tổn thương thể xác hay tinh thần trẻ - thay vào đó, nó khuyến khích trẻ tự nhận thức, tự điều chỉnh và chịu trách nhiệm cho hành vi của mình.

Một trong những điểm cốt lõi của kỷ luật tích cực là trao quyền cho học sinh. Giáo viên có thể tổ chức cho các em được tham gia xây dựng nội quy lớp học, đề xuất quy tắc và thảo luận những điều các em muốn hướng đến trong một môi trường học tập lành mạnh. Khi trẻ được lắng nghe và được góp phần vào việc thiết lập quy tắc, các em sẽ tự giác tuân thủ - không phải vì sợ bị phạt, mà vì hiểu lý do và cảm thấy mình là một phần của tập thể.

Kỷ luật tích cực tạo ra một môi trường giáo dục an toàn - tích cực - giàu yêu thương, nơi học sinh yên tâm học tập và có cơ hội bứt phá để phát triển bản thân. Quan trọng hơn, phương pháp này giúp trẻ nhận ra những hành vi sai của chính mình và chủ động sửa bằng những lựa chọn đúng đắn hơn. Không phải vì sợ, mà vì hiểu. Không phải vì bị ép buộc, mà vì mong muốn trở nên tốt hơn.

Giáo dục không phải là làm cho trẻ sợ, mà là giúp trẻ trưởng thành.Và kỷ luật tích cực chính là con đường đúng đắn để mỗi đứa trẻ lớn lên bằng sự tôn trọng - từ người khác và từ chính bản thân mình.