1.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Lớp học đảo ngược; dạy học dự án
2. THỜI GIAN THỰC HIỆN : 9 tuần
3. ĐỐI TƯỢNG: Học sinh cả khối 5: 6 lớp : gần 300 hs trên sân
học sinh
4. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
Giai đoạn chuẩn bị: ( 2 tuần)
GVCN đưa tình huống CVĐ
Tình huống : Năm 2024, cả nước kỷ niệm 70 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, các em sẽ làm gì để giới thiệu chiến thắng này đến với mọi người?
Học sinh đề xuất các phương án. GVCN ghi nhận các ý tưởng sau đó khoanh vùng 5 ý tưởng được lựa chọn nhiều nhất, HS lựa chọn nhóm mình tham gia theo năng lực sở trường.
Nhiệm vụ
Giáo viên: chuyển các link tài liệu chính thống liên quan đến giai đoạn lịch sử tới PHHS để PHHS đồng hành cùng con và cùng vào cuộc.
Học sinh:
Đọc sgk; sưu tầm tài liệu; tranh ảnh về chiến thắng lịch sử ĐBP
Tìm hiểu trình bày 4 vấn đề
Nguyên nhân dẫn đến trận đánh
Diễn biến trận đánh
Kết quả và ý nghĩa lịch sử
Những hình ảnh đẹp, ấn tượng trong trận đánh
Sản phẩm cần đạt: Báo ảnh; PowerPoint; tranh vẽ; sân khấu hoá; sa bàn; BĐTD, …….có thuyết minh
Tiêu chí đánh giá
+ Nội dung trình bày đúng đủ như đã yêu cầu, chính xác về thông tin lịch sử
+ Hình thức sản phẩm
-Thể hiện đúng với sự kiện lịch sử
- Đảm bảo tính thẩm mỹ: khoa học,
đẹp
-Mầu sắc phù hợp
- Âm thanh phù hợp có ý nghĩa
- Sáng tạo trình bày
+ Người thuyết trình:
- Trang phục phù hợp
- Giọng nói truyền cảm
- Tự tin
5 đội được lựa chọn đặt tên theo các địa danh lịch sử của Điện Biên và mỗi đội có 2 giáo viên phụ trách hỗ trợ hoàn thành dự án
Giai đoạn 2: ( 5 tuần)
thực hiện dự án
Các nhóm lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ và thực hiện dự án, báo cáo, bổ sung, điều chỉnh trong tuần.
Giai đoạn 3: ( 2 tuần) Báo cáo dự án , đánh giá sản phẩm.
HS báo cáo sp bạn và thầy cô đánh giá theo tiêu chí. Vì kết hợp chuyên đề Đội nên việc đánh giá được diễn ra tại các lớp sau đó sẽ lựa chọn mỗi đội 1 phần trình bày xuất sắc nhất để báo cáo trước toàn khối. Tiết học cũng diễn ra trong 35 phút như tiết học bình thường.
Nguồn: Song An
Comentários