Cảm Xúc Trong Giờ Học – Điều Học Sinh Ghi Nhớ Lâu Dài Hơn Kiến Thức

Trong hành trình giáo dục, nhiều giáo viên thường tin rằng điều quan trọng nhất chính là truyền tải kiến thức. Chúng ta nỗ lực từng phút trong 45 phút của một tiết học để hoàn thành toàn bộ nội dung trong sách giáo khoa. Tuy nhiên, có một sự thật mà hầu hết giáo viên trẻ chỉ nhận ra sau nhiều năm đứng lớp: học sinh không phải lúc nào cũng nhớ nội dung bài học, nhưng các em sẽ không bao giờ quên cảm xúc mà thầy cô mang lại.

Học Sinh Sẽ Quên Kiến Thức, Nhưng Không Quên Cảm Xúc

Trong mỗi bài giảng, điều đọng lại sâu nhất trong tâm trí học sinh không phải là định nghĩa, công thức hay dữ liệu. Thứ mà các em nhớ rất lâu chính là ấn tượng về người thầy, là sự hào hứng, sự an toàn, sự tôn trọng, hay thậm chí là sự lo lắng mà các em cảm nhận được trong tiết học.

Nghiên cứu về trí nhớ cảm xúc cho thấy não bộ con người có xu hướng lưu giữ những trải nghiệm gắn với cảm xúc mạnh mẽ. Vì vậy, một lời động viên nhẹ nhàng có thể được học sinh nhớ hàng năm trời, trong khi một bài tập dài đôi khi lại bị quên mất chỉ sau vài ngày.

Giáo Viên Trẻ Thường Sai Lầm Khi Đặt Nặng Kiến Thức

Khi mới bắt đầu đi dạy, hầu hết giáo viên đều nghĩ rằng bài học phải thật đầy đủ, không được bỏ sót nội dung. Điều này dẫn đến tâm lý “chạy đua” với thời gian: cố gắng dạy cho hết, dạy cho đủ, dạy đúng sách. Nhưng sự thật là:

• Học sinh không thể nhớ hết tất cả nội dung trong một tiết học.

• Hiệu quả ghi nhớ phụ thuộc nhiều hơn vào trải nghiệm cảm xúc hơn là hàm lượng kiến thức.

• Một tiết học quá nặng nề có thể tạo cảm xúc tiêu cực, khiến học sinh e ngại môn học hoặc chính giáo viên.

Cảm Xúc – Sức Mạnh Vượt Lên Trên Mọi Phương Pháp Dạy Học

Cảm xúc là yếu tố chi phối hành vi, động lực và trí nhớ của con người. Một giờ học vui vẻ sẽ khơi gợi sự hứng thú - một giờ học đầy áp lực lại tạo ra sự chống đối và mệt mỏi.

Câu hỏi đặt ra cho mỗi giáo viên là:

Bạn muốn học sinh ghi nhớ tiết học của mình bằng cảm xúc tích cực hay tiêu cực?

Bạn muốn các em bước vào lớp với tâm trạng hào hứng hay sự dè chừng?

Câu trả lời nằm hoàn toàn trong cách bạn lựa chọn phương pháp đứng lớp, cách bạn tương tác, lắng nghe và tôn trọng học sinh.

Giáo Viên – Người Kiến Tạo Cảm Xúc Cho Tiết Học

Không ai có thể truyền cảm hứng cho học sinh bằng một người thầy biết lan tỏa năng lượng tích cực. Chỉ một nụ cười, một sự công nhận, một ví dụ dí dỏm cũng đủ giúp bài học trở nên đáng nhớ.

Hãy nhớ rằng:

• Một tiết học nhiều kiến thức chưa chắc hiệu quả.

• Một tiết học đầy cảm xúc tích cực chắc chắn sẽ tạo ảnh hưởng lâu dài.

• Học sinh không chỉ học kiến thức - các em học từ chính con người thầy cô.

Kết Luận: Cảm Xúc Là Lựa Chọn Của Giáo Viên

Mỗi giáo viên đều có quyền lựa chọn cách mình bước vào lớp học. Bạn có thể tạo ra một không khí tích cực, khơi gợi hứng thú và niềm vui học tập. Hoặc bạn có thể vô tình tạo ra sự căng thẳng khiến học sinh thu mình lại.

Và điều mà học sinh mang theo suốt đời - không phải là kiến thức của một tiết học - mà là cảm xúc mà bạn đã mang đến cho các em.

---

TÌM HIỂU THÊM