Biến khó nhớ thành dễ nhớ

Mình có lối nghĩ rất đơn giản nên dạy học cũng thế. Cứ khó mình làm cho dễ đi; phức tạp mình làm cho đơn giản hơn. Làm sao để học sinh thấy gần gũi dễ hiểu, dễ nhớ. Vì vậy, câu chuyện gia phả họ Từ ra đời nhằm giúp học sinh hệ thống hoá về từ chia theo cấu tạo. Mình cũng mạnh dạn chia sẻ trên trang fb cá nhân từ nhiều năm trước. Trong 2 khoá NTL vừa rồi mình cũng chia sẻ cách làm này và hiệu quả thật bất ngờ. Nhiều thầy cô vận dụng sáng tạo và sau đây là ví dụ có thể áp dụng ở Tiểu học khi ôn tập về cấu trúc câu, xác định các thành phần Chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ cô và trò cùng xây dựng câu chuyện sau:

- Các em có muốn nghe cô kể về gia đình nhà CÂU không?

- Có ạ, có ạ!

Gia đình nhà bác Câu sinh được 2 người con, cô đố các em biết 2 người con đó tên là gì nào?

Tên là CHỦ NGỮ và VỊ NGỮ ạ!

Các em giỏi lắm!

Bác Câu có người con cả là CHỦ NGỮ, con thứ hai là VỊ NGỮ

Anh em rất đoàn kết và sống có kỉ luật, anh đi trước, em đi sau. Thi thoảng người em cũng xin anh lên phía trước (đảo ngữ)

Làm thế nào để nhận ra từng người nào?

- Người anh CHỦ NGỮ có nhiệm vụ trả lời cho câu hỏi Ai, con gì, cái gì.....

- Người em vị ngữ trả lời cho câu hỏi: làm gì, là gì, thế nào..

Các em có trí nhớ siêu tốt nhỉ?

Các em có biết không, anh em nhà Câu sống đoàn kết, thuận hòa là vậy nhưng nếu cuộc sống luôn là một công thức không đổi thì thật tẻ nhạt, đơn điệu

câu văn không hay, không phong phú.

Vợ chồng bác Câu bàn bạc, tìm cách khắc phục. Cô đố các em, họ bàn ra kế sách gì?

Lớp học đang trầm lắng, bỗng nhao

nhao:

- Bác Câu đẻ thêm con cô ơi!

Cô bất ngờ, chau mày xuống đăm chiêu, lũ học trò khoái chí.

Từ bục giảng cô bước xuống vội vàng: “ Gia đình bác thực hiện đúng kế hoạch hóa gia đình mới khó chứ!”

- Vậy thì nhận con nuôi cũng được cô ạ!

Phải nói là học trò khôn và không chịu thua cô điều gì cả.

Lúc này cô mới phân bua: “ Theo pháp luật thì con nuôi hợp pháp có quyền được hưởng tài sản thừa kế sau này, sẽ ảnh hưởng đến 2 anh em. Các em còn cách nào không?

Gia đình nhiều việc mà không làm xuể thì sao?”

Lúc này lớp hào hứng hẳn lên:

- Thuê quản gia cô ơi

Cô cười đắc thắng thưởng cho lớp một tràng pháo tay giòn tan

- Vậy theo em, người quản gia này có tên là gì?

- Tên là TRẠNG NGỮ ạ!

Vậy TRẠNG NGỮ đảm nhiệm vai trò gì trong Câu?

TRẠNG NGỮ quản lí về thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện ạ!

- Các em thật tuyệt vời.

Các em ạ, từ ngày có quản gia

TRẠNG NGỮ gia đình nhà Câu đi đâu cũng được khen, chủ nhà ưu ái đưa hẳn TRẠNG NGỮ lên đầu, thỉnh thoảng mới đứng giữa hoặc sau hai anh em CN, VN. Các em đến thăm gia đình nhà CÂU cần thận trọng kẻo nhầm quản gia TRẠNG NGỮ với anh CN hoặc VN nhé !

Nguồn câu chuyện về gia đình nhà CÂU

- cô Nga Trịnh - thành viên NTL

Nguồn hình ảnh video: cô Bích Thuỷ - thành viên NTL học viên K05 khoá học thiết kế tổ chức hoạt động dạy học hiệu quả theo CTGDPT 2018” online.

BTC cũng xin gửi tới bạn thông tin về khóa học NGƯỜI TRUYỀN LỬA K07 với tổng số 7 + 1 khóa học qua Video và hơn 50 buổi học tập qua Zoom, chia sẻ trực tiếp qua Zoom. Bạn nên tham gia sớm để có thời gian học trước các khóa qua Video, sau đó đến 15/7/2024 bắt đầu học chuyên sâu qua Zoom thì sẽ hiệu quả hơn rất nhiều nhé!