Quản lý lớp học luôn là một trong những thách thức lớn nhất đối với giáo viên, đặc biệt là giáo viên trẻ hoặc những người mới vào nghề. Khi lớp học trở nên ồn ào, mất trật tự và khó kiểm soát, nhiều thầy cô thường cảm thấy lo lắng, căng thẳng, thậm chí nghi ngờ năng lực bản thân. Tuy nhiên, nếu bạn đang rơi vào tình huống này, hãy yên tâm rằng bạn không hề đơn độc . Quản Lý Lớp Học – Bài Toán Không Dễ Giải Thực tế cho thấy, quản lý lớp học không chỉ đơn thuần là việc nhắc nhở

Trong những buổi học đầu tiên của năm học mới, khi cô trò còn chưa quen biết nhau, giáo viên luôn đứng trước một thử thách lớn: làm sao để tạo được thiện cảm, sự kết nối và truyền cảm hứng học tập cho học sinh? Đây cũng chính là cơ hội vàng để thầy cô xây dựng nền tảng cho một năm học hiệu quả và tích cực. Tại nhiều chương trình đào tạo về giáo dục tích cực , các thầy cô đã chia sẻ những hoạt động vô cùng hữu ích, giúp “phá băng” không khí lớp học, đồng thời hỗ trợ giáo viên

Giữ trật tự trong lớp học luôn là một trong những thử thách lớn đối với giáo viên. Ở nhiều lớp, khi học sinh bắt đầu ồn ào, phản xạ quen thuộc của thầy cô thường là nói lớn hơn, nhắc nhở liên tục hoặc áp dụng hình phạt. Dù những cách này được sử dụng phổ biến từ trước đến nay, nhưng hiệu quả lại không cao. Giáo viên dễ căng thẳng, học sinh khó chịu và lâu dần sự tôn trọng giữa thầy – trò cũng giảm đi đáng kể. Thay vì la mắng hoặc gây áp lực, một phương pháp mới – mang tính tí

Trong nhiều lớp học, những hoạt động trò chơi tương tác có thể là nguồn năng lượng tuyệt vời - kích thích sự hứng thú, khơi dậy sáng tạo và giúp học sinh thực hành kiến thức trong môi trường thân thiện. Tuy nhiên, hiệu quả của những hoạt động ấy phụ thuộc rất nhiều vào cách thầy cô truyền đạt yêu cầu. Một lỗi thường gặp là câu mệnh lệnh quá dài dòng, rối rắm; học sinh phải nghe đi nghe lại mới hiểu, hoặc thậm chí vẫn lúng túng không biết phải làm gì. Vấn đề nằm ở chỗ: khi thô

Dự giờ là một trong những phương pháp quan trọng giúp giáo viên nâng cao năng lực giảng dạy. Tuy nhiên, để buổi dự giờ thực sự mang lại...

Trong quá trình giảng dạy, mỗi giáo viên đều mong muốn trở thành người truyền cảm hứng cho học sinh của mình. Tuy nhiên, để đạt đến trình độ này, giáo viên cần phải trải qua các cấp độ phát triển cụ thể. Theo nghiên cứu về khoa học giáo dục, người ta đã phân chia hành trình của giáo viên thành 4 cấp độ. Việc hiểu và nắm vững các cấp độ này sẽ giúp giáo viên không chỉ cải thiện kỹ năng dạy học mà còn có thể tạo ra sự thay đổi tích cực trong lớp học của mình.